Lezioni L5+L19 2020-2021

 La prossima settimana parleremo del funzionamento, nella pratica, dell'azione didattica analizzando il punto di vista dello studente, del docente, dell'osservatore esterno/ricercatore. Inoltre andremo in profondità nell'azione cercando di capire quali sono gli elementi organizzatori, gli schemi che la compongono e che le danno significato. A questo link trovate la presentazione e alcuni materiali (in corso di aggiornamento)

 Nella seconda settimana di lezione tratteremo i seguenti argomenti: - la trasposizione didattica - i saperi dell'azione didattica - le posture dell'insegnante in azione - co-azione: come si attiva lo studente - le dimensioni e le logiche dell'azione didattica - l'azione come inter-azione Inoltre ci confronteremo con attività pratiche: - analisi di video - questionari di rielaborazione - one minute paper (metacognizione) La presentazione (in bozza) è disponibile a questo link

 Dal primo One Minute Paper, a cui hanno risposto 29 studenti e studentesse, sono emersi dei dubbi e delle domande di chiarimento rispetto ad alcune questioni trattate a lezione. Vi inserisco due brevi pillole video attraverso cui cerco di ritornare sui concetti non chiari: 1) I mediatori 2) Le caratteristiche dell'azione didattica

 La lezione del 20 ottobre toccherà i seguenti argomenti: - introduzione al corso - i concetti principali e i modelli della didattica anche in dimensione storica - l'insegnamento come azione didattica La lezione del 21 ottobre sarà dedicata a: - caratteristiche dell'azione - la trasposizione didattica - esempi pratici in video   link al materiale didattico disponibile qui

 Avviso per tutti gli studenti, frequentanti sia in presenza che a distanza: in questo blog verranno caricati settimanalmente i materiali relativi alle lezioni e alle attività presentate durante il corso. In vista della prima lezione, che si terrà martedì 20 ottobre, vi allego la presentazione del corso:    Scarica la presentazione da questo link